التدخين و الطــلبــة...

بسم الله والصلاة
والسلام علي رسول الله محمد بن عبد الله ومن والاه الي يوم الدين


اما بعد





التدخين مشكلة من المشاكل الكبيرة
التي باتت مشكلة نواجهها يوميا وعادة تكون للرجال اما اننا نري الطلاب يدخنون كذلك انه
للعجب العجب الذي يجب علينا طلبة وطالبات معلمين ومعلمات ان نقوم بمواجهاتها


وقبل مواجهتها يجب
علينا معرفة اسبابها لمواجهتها ومنع استفحالها فينا


والمسؤولية تقع
عليس عدة دوائر وهي:


الدائرة الاولى / وهي الاسرة وخصوصا
الوالدين فعليهم دور مهم ومركزي في تربية الاطفال وتنشئتهم تنشئه تفيد بهم مجتمعهم وامتهم في كل
المجالات
.
الدائرة
الثانية / مجتمعه المحيط به من اقربائه وجيرانه وواهل الحي.
الدائرة
الثالثه / وهي التربية والتعليم وضعف التوعية الارشادية لجميع الطلاب في كافة
المراحل الدراسية.
الدائرة الرابعه / وهي
دائرة الاعلام المرئي والمسموع وتجاهله لكل قضايا مجتمعاتنا وهرولته وراء الكسب المادي وغض بصره
عن ما يعرض من سلبيات المجتمعات الاخرى وتكديسها فوق سلبياتنا الموجوده .

اما
المسئوليه / فهي تقع على عاتق المجتمع كاملا بكل طاقاته وهيئاته ومؤسساته.


والدائرة الاهم
الا وهي/ رفاق السوء الذين يكون لهم التاثير الاكبر علي الطالب



** اسباب التدخين **

أولاً:
الأسرة

ان الأسر المتصدعة
الغير متماسكه هي مسئولية المجتمع المدني بمؤسساته المختلفة وقد حدد العالم "سذر
لاند" (سمات للبيوت المحطمة التي غالباً ما تكون سبباً في انحراف ا لشباب
والشابات) بالآتي:

1- البيوت
التي
يكون
بعض أفرادها أو غالبيتهم من ذوي الميول الإجرامية أو الميول اللاأخلاقية، حيث تتوفر لديهم ظاهرة
الإدمان على المخدرات والمسكرات.


2- البيوت
التي يغيب عنها الأب أو الأم أو كلاهما بسبب الوفاة أو الهجر أو الطلاق.

3- البيوت
التي ينعدم فيها الضبط الاجتماعي بسبب جهل الوالدين.

4- البيوت
التي لا يلتزم كل فرد من أفرادها بالواجب الذي أوجبه الله عليه، وإنما يعتدي على
حقوق غيره.

5- البيوت
التي تعاني من ضعف الحالة الاقتصادية ضعفاً شديداً.



ثانياً:
رفقاء السوء




إن ما تقع فيه بعض
الأسر من منع الفتاة او الفتي من الاحتكاك بالاصدقاء من خارج العائلة كحماية لها يحدث لديها
تمرد ورغبة في كسر الممنوع غير المقنع من وجهة نظره ونحن الآن في عصر الإنترنت والجوال والتدفق
المعلوماتي ولذلك فإن فرض الحصار على الطالب من اهم العوامل التي تدفعه إلى
الانحراف خاصة
وانهم يذهبون
إلى المدرسة أو الجامعة فأين عين الأم المترقبة!!

النبي صلى الله عليه
وسلم يصف أثر الرفقة في حديثه: "مثل الجليس الصالح والجليس السوء كحامل المسك
ونافخ الكير، فحامل المسك إما أن يحذيك وإما أن تتباع منه، وإما أن تجد منه ريحاً طيبة،
ونافخ الكير إما أن يحرق ثيابك، وإما أن تجد منه ريحاً خبيثة".

.



ثالثاً:
وسائل الإعلام



لنتفق أن الإعلام سلاح
ذو حدين لكن عصر الفضائيات يحتاج منا كآباء وقفة لمراجعة طرق التعامل مع الأبناء في انتقاء
المادة الإعلانية , ولكن ان الغزو الفكري والفضائي , في تزييف الحقائق امر بالغ في الاهميه ففي
احدى
الاعلانات ,,





(( اعلان
جديد )) حيث
تعمل الاعلام العامل الاكبر بالدعاية لانواع السجائر الجديدة ووسائل الاغراء






إن كل سيجارة تحتوي
على ما يتجاوز 24 مادة مضافة من المنكهات المحلية، بحيث تصل نسبتها في بعض أنواع السجائر إلى 4%
من حجم السيجارة الواحدة، وهذه المواد تشمل:

الكاكاو
والسوس وعصارة السكروز وسكر الجليكول ودقيق قشرة الكاكاو وزبدة الكاكاو وخلاصة
بذور الخروب وفوسفات الهيدروجين ثنائي الأمونيوم والفواكه المجففة وسكر السوربيتول وحمض السيتريك
وتتضمن كذلك
إضافات
مثل العسل وسكر خشب القيقب،


وهي
مواد تستخدم من قبل الشركات كي تضمن (( امتصاص دم ودماغ المدخن أكبر كمية ممكنة من
النيكوتين
)) ،
كما أن استخدام الكاكاو تحديداً يأتي نتيجة لاحتوائه على مادة التيوبرومين
القادرة على (( توسيع وفتح الرئتين))
.








(( خمسة عشر مادة
كيماوية في سيجاره واحده
))

** أن السيجارة تحتوي
عدة مركبات كيميائية سامة وخطيرة، إضافة إلى مادة النيكوتين التي توجد في السيجارة
الواحدة بنسبة تتراوح ما بين 0.1 - 2 ملجم، وأن من أهم المركبات الكيمائية :-

1- مادة
الزرنيخ (arsenic) وهو مستخدم في سم
الفئران .

2- حامض
الأستيك (acetic
acid) المستخدم
في صبغة الشعر
.

3- أستون (acetone) الذي يعتبر عنصرا رئيسا
في الدهان والبوية ومزيلا للمناكير
.

4- الأمونيا (ammonia) التي تدخل في
تكوين المنظفات ومواد تنظيف المجاري
.

5- مادة
بنزين (benzene) وهي عبارة عن لصاق
مطاطي .

6- البوتان (butane) وهو نوع من أنواع
الوقود الخفيف يستخدم في الولاعات
.

7- الكاديميوم
الذي يعتبر من الفلزات الثقيلة خطيرة السمية، التي لها تأثيرات على الصحة العامة
وتستخدم في صناعة البطاريات،


8- أول
أكسيد الكربون الذي يعتبر مسببا رئيسا في ارتفاع معدل دقات القلب وضيق التنفس .

9- رباع
أكسيد الكربون الذي يستخدم كسائل للتنظيف الجاف .

10- الإيثانول
أحد أنواع الكحول
.

11- فورملديهيد
ويستخدم في تحنيط الأجسام الميتة
.

12-هيدرازين
المستخدم كوقود للطائرات النفاثة والصواريخ .

13- الهيكسامين
الذي يستخدم كمشعل للفحم
.

14- سيانيد
الهيدروجين وهو مادة سامة تستخدم في غرف حرق الغاز .

15- الرصاص
وهو عنصر فلزي ثقيل وخطير السمية.





** واجبات المعلم والاداريين
حيال هذا الفعل
**


يجب علي كل مدرس
ومدرسة
ان
لاحظو ان طالب يقوم بالتدخين ان يبلغو الادارة والتي بواجبها انزال اقسي العقوبات
بحقه واستدعاء اولياء اموره





** هل يتوقف الامر علي التدخين
فقط؟. **


سؤال يتردد في ذهن
العديد وهو هل سيتوقف علي تدخين السيجارة فقط


لا والف لا سيتنوع
الامر ويتقدم الي ما يسمي بتدخين الحشيش وانواع اخري من المخدرات عافانا الله





** ما الواجب علي الطالب
والطالبة؟.
**


يجب عليهم حسن
اختيار الرفيق وان شاهدو اي طالب يقوم بهذه العادة ان يقوم بتبليغ الادارة مباشرة



------------------------------------
منقول عن طالب

شكرا أختي على موضوع الساعة بالمدارس المغربية.التدخين موجود بين صفوف الابتدائي والاعدادي ناهيك عن الثانوي ثم الجامعة... وقد تفشى بن الإناث أكثر أتكلم عن ظاهرة أعيشها يوميا أتحسر والأمر يحتاج إلى تظافر الجهود و..... الله يلطف بأبنائنا

السلم عليكم اظن انه من واجب الجميع بدء من اسرة ومرورا بالمدرسة والاعدادية و الثانوية ووزارة التربية والتعليم والامن اضع حدا لهذه الافة التي تهدد ابناء مستقبل هذه الامة.